http://www.mudrec.us/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9B%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B4%D0%B2y%D1%85%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_y%D0%BCЛинейный двyхполярный yм - История изменений2026-11-07T16:54:59ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.35.4http://www.mudrec.us/index.php?title=%D0%9B%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B4%D0%B2y%D1%85%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_y%D0%BC&diff=73&oldid=prevAdmin: Новая: Интенсивно опирается ум людей цивилизации Запада на линейную двухполярность. Разливается этот вид у...2009-02-10T20:43:57Z<p>Новая: Интенсивно опирается ум людей цивилизации Запада на линейную двухполярность. Разливается этот вид у...</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div>Интенсивно опирается ум людей цивилизации Запада на линейную двухполярность. Разливается этот вид ума по всему миру благодаря двухполярному знанию, науки, технологиям. Навязывается стиль этого вида ума политиками. <br />
<br />
Иерархия в разных вариациях разлилась в обществе. Концепции, научные и околонаучные теории, космогонические, исторические, археологические построения базируются на линейности. Можно закладывать в компьютерную программу ядро двухполярности и машина сама может писать политические, научные, художественные, археологические и даже религиозные трактаты.<br />
Основная масса заготовок заложена у людей так, что реагирование на ситуацию и высказывание происходит тут же.<br />
<br />
Но целостно ли освоил мозг двухполярность даже в её линейном виде?<br />
<br />
Посмотрим.<br />
Ядром системы двухполярных отношений линейного ума является вид, например, в таких высказываниях:<br />
<br />
<font color="blue"><br />
<br />
1. «Если искренний человек проповедует правильное учение, то это ведёт к благу».<br />
<br />
2. «Если болезни поразят врагов, то это хорошо».<br />
<br />
3. «Если искренний человек проповедует ложное учение, то учение остаётся ложным».<br />
<br />
4. «Если злодей провозглашает добро, то зло от этого не исчезает». </font> <br />
<br />
Вариаций на это вы найдёте много. Однако если от символов словесных мы перейдём к символам абстрактным, то это же выразится как:<br />
<br />
<font color="blue"><br />
1. (+)(+) = (+).<br />
<br />
2. (–)(–) = (+).<br />
<br />
3. (+)(–) = (–).<br />
<br />
4. (–)(+) = (–).</font><br />
<br />
Эта система отношений непротиворечивая. В разных вариациях и на всевозможные темы соотношений «положительного» и «отрицательного» вы найдёте это ядро не только в абстрактных, но и в словесных символах. Здесь ЕДИНИЦЕЙ является (+), то есть «положительное».<br />
Напомню, что линейность выражается в векторной направленности. Это может быть ориентация к «лучшему», направление доказательств, эволюция, стремление к победам и пр.<br />
Итак, когда, согласно п.2 мы говорим «Уничтожение зла это хорошо», то такой трафарет заучен до автоматизма. Однако есть непротиворечивые высказывания не расхожего типа.<br />
Посмотрим их.<br />
<br />
<font color="red"> (–)(–) = (+).</font> <br />
<br />
<font color="blue"><br />
<br />
«Если глупец проповедует ложное учение, то учение становится правильным».<br />
<br />
«Когда мерзавец борется со злом, то это приведёт к добру».<br />
<br />
«Страдания несчастных людей приводят к благу».<br />
<br />
«Уничтожаемое ложное учение становится правильным учением».<br />
<br />
«Если глупец проповедует глупцам, то это ведёт к мудрости».<br />
<br />
«Дурак, отталкивающий ложное учение, становится мудрецом».<br />
<br />
«Злодей, проповедующий зло, ведёт к благу».<br />
<br />
«Злость убийцы – это хорошо».<br />
<br />
«Невежда, наносящий вред обществу, созидателен».<br />
<br />
«Шкурник, борющийся со взяточничеством, полезен обществу».<br />
<br />
«Тиран, уничтожающий общество, ведёт к благу».<br />
<br />
«Когда алчность охватит дураков, то это на пользу обществу».<br />
<br />
«Когда взяточники становятся алчными, то это на пользу обществу».<br />
<br />
«Больной дурак полезен».<br />
<br />
«Униженное ничтожество созидает».<br />
<br />
«Больной грешник – источник благодетели».<br />
<br />
«Злодей, погрязший в грехах, полезен».<br />
</font><br />
<br />
Можете продолжить сами. Заодно поймёте, что ум людей Запада ленив до того, что берёт только типовое. Кстати, чтобы ощутить справедливость этих высказываний в области линейного ума, нужна наблюдательность, а точнее, опыт следует оценивать наблюдательным умом. Попробуйте. <br />
<br />
Рассмотрим высказывание п.3 в нетиповых вариациях.<br />
<br />
<font color="red"> (+)(–) = (–).</font> <br />
<br />
<font color="blue"><br />
<br />
«Когда мудрец учит глупцов, то сам становится глупым».<br />
<br />
«Если святой наставляет грешников, то ведёт их путём греха».<br />
<br />
«Правда в устах глупцов превращается в ложь».<br />
<br />
«Правильное учение в устах лицемеров превращается в ложное учение».<br />
<br />
«Добро, творимое злодеями, несёт страдания».<br />
<br />
«Созидательные законы в руках шкурников ведут к несчастьям».<br />
<br />
«Здоровье в устах больных людей служит болезням».<br />
<br />
«Правильные законы в руках мерзавцев ведут к несчастьям».<br />
<br />
«Мудрый правитель в стране глупцов ведёт к разрушению».<br />
<br />
«Истина, проповедуемая глупцами, порождает мерзавцев».<br />
<br />
«Здоровье, проповедуемое невеждами, умножает болезни».<br />
<br />
«Созидательные законы в руках бездаря ведут государство к упадку».<br />
<br />
«Правильные слова в устах мерзавцев – горе для народа».<br />
<br />
«Любовь, провозглашаемая лицемерами, рождает ненависть».<br />
<br />
«Благо в руках злодеев, превращается в зло».<br />
<br />
«Святое учение в устах лицемеров – упражнение в грехе».<br />
<br />
«Мудрость, восхваляемая дураками, унижает».<br />
<br />
«Добро, которое несёт злодей, оборачивается злом».<br />
<br />
«Любовь, выпрашиваемая ничтожеством, рождает ненависть».</font> <br />
<br />
Для упражнения вы можете это разнообразить. Помните, что слова это тоже символы. Само слово «играет» только в отношениях. После упражнений вы заметите, что даже такие слова как «истина» и «ложь» сами по себе ничего не значат.<br />
<br />
Рассмотрим п.4.<br />
<br />
<font color="red"> (–)(+) = (–).</font> <br />
<br />
<font color="blue"><br />
<br />
«Ложное учение в устах мудреца порождает глупость».<br />
<br />
«Насилие, даже в благих целях, приведёт к разрушению».<br />
<br />
«Бездарь, управляющий созидательным народом, обречёт страну на упадок».<br />
<br />
«Зло во имя добра ведёт к злу».<br />
<br />
«Если лицемер использует правильные законы, то они народу во вред».<br />
<br />
«Убивающий во имя справедливости остаётся убийцей».<br />
<br />
«Глупец, изучающий правильное учение, вредит себе».<br />
<br />
«Бездарь, занимающийся созиданием, разрушает».<br />
<br />
«Радость в устах дурака оборачивается горем».<br />
<br />
«Лживые законы, прикрытые благими намерениями, приведут к упадку».<br />
<br />
«Разрушение даже во имя блага приносит вред».<br />
<br />
«Если больной человек стремится к здоровью, то так больным и остаётся».<br />
<br />
«Когда лицемерие пропитывает искреннего человека, то он становится злодеем».<br />
<br />
«Ложь, совершаемая во имя добра, приносит зло».<br />
<br />
«Насилие, совершаемое с благими намерениями, несёт зло».<br />
<br />
«Спекуляция темой любви породит ненависть».</font> <br />
<br />
И наоборот:<br />
<br />
<font color="blue"> <br />
<br />
«Не умён тот, кто дураков призывает к мудрости».<br />
<br />
«Не честен тот, кто обливает грязью честных людей».<br />
<br />
«Не добьётся славы тот, кто уничтожает прекрасное».<br />
<br />
«Не будет силы у того, кто уничтожает сильных».<br />
<br />
«Не будет процветать государство, в котором уничтожают созидательных людей».</font> <br />
<br />
<br />
Рассмотрим равнозначность, вытекающую из 1) и 2)<br />
<br />
<font color="red"> (+)(+) = (–)(–).</font> <br />
<br />
<font color="blue"> <br />
<br />
«Благополучие для мудреца равнозначно беде для нечестивца».<br />
<br />
«Прекрасное в хвалебных устах всё равно, что пошлость в устах негодяя».<br />
<br />
«Мудрец, проповедующий истину, подобен глупцу, проповедующему непристойность».<br />
<br />
«Благородство, покоящееся в достатке, подобно бесплодию на ниве несчастий».<br />
<br />
«Хвалебные речи в устах мудреца подобны ругани в устах мерзавца».<br />
<br />
«Здоровый человек, увлекающийся здоровьем, подобен больному жалующемуся на невзгоды».<br />
<br />
«Счастье, процветающее в благополучии, подобно несчастью, ютящемуся в грязи».<br />
<br />
«Красота, украшающая благородного человека, подобна оскорблению, вылетающему из уст нечестивца».<br />
<br />
«Истина в хвалебных устах подобна ругани в устах насильника».</font> <br />
И так далее.<br />
<br />
И наоборот: <br />
<br />
<font color="red"> (–)(–) = (+)(+).</font> <br />
<br />
<font color="blue"> <br />
<br />
«Отрицание злодеяний подобно восхвалению благородных поступков».<br />
<br />
«Уничтожение болезней подобно оздоровлению благополучных людей».<br />
<br />
«Отрицание лжи равнозначно мудрости в золоченых одеяниях».</font> <br />
И так далее.<br />
<br />
Рассмотрим равнозначность, вытекающую из 3) и 4).<br />
<br />
<font color="red"> (+)(–) = (–)(+).</font> <br />
<br />
<font color="blue"> <br />
<br />
«Радость глупца подобна несчастью мудреца».<br />
<br />
«Прекрасное в грязи похоже на нечестивца в славе».<br />
<br />
«Правильное учение, проповедуемое лжецом, подобно ложному учению, проповедуемому мудрецом».<br />
<br />
«Благополучие для нечестивца равнозначно грязи на красивых одеждах».<br />
<br />
«Золото, находящееся в навозе, похоже на несчастье, купающееся в благополучии».<br />
<br />
«Радость, овеянная печалью, подобна позору в лучах славы».</font> <br />
И так далее.<br />
<br />
Как видим, линейный ум хорош и имеет достаточно мудрости в своей области применения. Губительным он становится в граничных условиях. Впрочем, граничное состояние линейный ум перехитрил уходом в абстракции. Законы отношений здесь сохраняются, но объекты оперирования становятся безликими. Например, математика, всецело построенная по законам отношений линейного ума, ускользнула из области патологии. Теперь она угрожает патологией в ариом, то есть в своей реализации. Этой реализацией стали механизмы.</div>Admin